La lengua de signos española se incorpora al sistema educativo

Madrid- El pasado 22 de enero se presentó en la sede del CSIC la Propuesta Curricular para la Lengua de Signos Española, un documento elaborado por la Confederación estatal de Personas Sordas que recoge los objetivos, contenidos, y criterios de evaluación que requiere la enseñanza de de la lengua de signos española como asignatura, y sienta las bases para la progresiva implantación de esta lengua en el sistema educativo.

El acto contó con la presencia del presidente de la CNSE, Luis Cañón, el Secretario General de Educación, Alejandro Tiana, y el Director del departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la universidad Autónoma de Madrid, Gerardo Echeita, así como distintas personalidades de los ámbitos de la discapacidad, la política y la docencia.

En el transcurso del mismo, se dieron a conocer los materiales didácticos en los que se concreta esta propuesta curricular. Se trata de varios DVD que recogen las pautas y metodología más adecuadas para la enseñanza de esta asignatura en las etapas educativas de infantil y primaria. Dichos materiales, elaborados por la Fundación CNSE, facilitarán a los educadores y a las familias orientaciones y recursos necesarios para que las niñas y niños sordos aprendan la lengua de signos española con garantías de calidad tanto en el contexto escolar como en el familiar.