Compartimos signos

¿Por qué esta actividad?

Material Necesario

  • No es necesario ningún material concreto

Siguiendo con lo trabajado en la actividad previa al visionado, con esta actividad se pretenderá que el alumnado entienda el sentido del nuevo signo inventado para la campaña y lo hagan propio. Se seguirá con la desmitificación, ya que es algo muy arraigado en la sociedad juvenil española, y se reforzará la idea de que ser uno mismo es fundamental, mensaje clave transmitido por un grupo de iguales encargados de diseñar el signo que representa la no necesidad de consumir alcohol para divertirse, estar bien con los amigos o evadirse de los problemas.

 

 

 

 

 

 

 

Fase 1

Se introduce la actividad comentando lo siguiente

Hoy vamosa ver una campaña realizada con compañeras y compañeros como vosotros, a los que se les pidió algo muy divertido y especial que descubriremos al final…

Se proyecta la campaña, un par de veces, ya que puede ser complicada de entender. Y se pregunta al grupo qué mensajes han captado y qué les ha parecido.

 

 

Fase 2

A continuación, se divide la clase en cuatro grupos que serán distribuidos en las cuatro esquinas del aula. A cada grupo se le asigna un rol (o papel) que deberán defender, con independencia de que estén de acuerdo o no, lo tendrán que hacer de la mejor manera posible, ya que será muy importante para el resto del equipo. Los roles o papeles que tendrán que argumentar son los siguientes:

  • El alcohol ayuda a divertirse.
  • El alcohol te permite olvidar los problemas.
  • El alcohol te facilita hacer amigos.
  • Todo lo anterior no es cierto, es algo que la persona tiene que lograr por sus propios medios. Durante unos minutos, cada grupo deberá defender la afirmación que le haya tocado en el debate que se inicie, lo hará siempre con respeto y permitiendo que todo el mundo hable. Después de 15-20 minutos, se lanzarán las siguientes preguntas:
  • ¿Qué tal ha ido?
  • ¿Cómo os habéis sentido?
  • ¿Ha sido fácil?

 

 

 

 

Fase3

Ahora, en unos minutos, voy a dejaros que os coloquéis en la esquina en la que os sintáis más cómodas y cómodos, es decir, donde estáis de acuerdo con la afirmación que ahí se representaba.

(Aquí se podrá ver un poco qué ideas tienen preconcebidas, aunque también pueden estar condicionados por la deseabilidad social)

Fase4

En esta fase, y después del debate y de la posibilidad de cambios de parecer ante lo que para ellas y ellos significa y ofrece el consumo de alcohol, se les pregunta qué significa el signo que hacen todas y todos los chicos que aparecen en el vídeo. La respuesta que darán será que no saben, ya que es un signo inventado para la campaña (este es el secreto del que se les habló al principio, y que quizás alguna o alguno habrá podido adivinar… o no).

Cierre de la actividad

En los últimos minutos se les puede dejar que practiquen con el nuevo signo transmitiendo lo bonito que es que lo introduzcan como uno más dentro de su sistema de comunicación.
menu
  • Fundación CNSE
  • Ministerio

Redes sociales

  • Facebooks
  • Twitter